Этот сайт использует cookie для хранения данных. Продолжая использовать сайт, вы даете согласие на работу с этими файлами.
Информация о количестве вакантных мест для приёма (перевода) по каждой образовательной программе
Код |
Наименование профессии, специальности, направления подготовки |
Уровень образования |
Реализуемые формы обучения |
Ссылка на копии разработанных и утвержденных образовательной организацией образовательных программ |
Ссылка на учебный план с приложением его копии |
Ссылка на аннотации к рабочим программам дисциплин (по каждой дисциплине в составе образовательной программы, в том числе практик) с приложением копий рабочих программ |
Ссылка на календарный учебный график с приложением его копии |
Ссылка на методические и иные документы, разработанные образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
Высшее образование — бакалавриат |
||||||||
37.03.01 |
Психология |
Высшее образование — бакалавриат |
очно-заочная |
ОПОП 2022 |
УП 2022 |
АннотацииРПД, РПП, ГИА |
КУГ 2022-2023 |
Методические документы |
очная |
ОПОП 2023 |
УП 2023 |
АннотацииРПД, РПП, ГИА |
КУГ 2023-2024 |
Методические документы |
|||
ОПОП 2024 |
УП 2024 |
АннотацииРПД, РПП, ГИА |
КУГ 2024-2025 |
Методические документы |
||||
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
Аннотации |
КУГ 2025-2026 |
Методические документы |
||||
ОПОП 2026РПВ и КПВР 2026 |
УП 2026 |
АннотацииРПД, РПП, ГИА |
КУГ 2026-2027 |
Методические документы |
||||
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Начальное образование. Психология образования» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2025 |
Методические документы |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Начальное образование. Психология образования» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2024 |
УП 2024 |
РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2024 |
Методические документы |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Начальное образование. Дополнительное образование» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2023
|
УП 2023 |
Аннотации 2023 |
КУГ 2023 |
Методические документы |
44.03.01 |
Педагогическое образование, направленность (профиль) «Начальное образование» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2022
|
УП 2022 |
Аннотации 2022 |
КУГ 2022 |
Методические документы |
ОПОП 2021 |
УП 2021 |
Аннотации 2021 |
КУГ 2021 |
Методические документы |
||||
44.03.01 |
Педагогическое образование, направленность (профиль) «Начальное образование» |
Высшее образование — бакалавриат |
заочная |
ОПОП 2022 год набора
|
УП 2022 |
Аннотации 2022 |
КУГ 2022 |
Методические документы |
ОПОП 2021 |
УП 2021 |
Аннотации 2021 |
КУГ 2021 |
|||||
ОПОП 2020 |
УП 2020 |
Аннотации 2020 |
КУГ 2020 |
|||||
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Дошкольное образование. Специальная педагогика и психология» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2025 |
Методические документы |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Дошкольное образование. Дополнительное образование» |
Высшее образование — бакалавриат |
заочная |
ОПОП 2024 |
УП 2024 |
Аннотации 2024РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2024 |
Методические документы |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Дошкольное образование. Дополнительное образование» |
Высшее образование — бакалавриат |
заочная |
ОПОП 2023
|
УП 2023 |
Аннотации 2023 |
КУГ 2023 |
Методические документы |
44.03.05 |
Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки), направленность (профиль) «Дошкольное образование. Иностранный язык (английский)» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2022
|
УП 2022 |
Аннотации 2022 |
КУГ 2022 |
|
44.03.01 |
Педагогическое образование, направленность (профиль) «Дошкольное образование» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2021 |
УП 2021 |
Аннотации 2021 |
КУГ 2021 |
Методические документы |
44.03.01 |
Педагогическое образование, направленность (профиль) «Дошкольное образование» |
Высшее образование — бакалавриат |
заочная |
ОПОП 2022 |
УП 2022 |
Аннотации 2022РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2022 |
|
ОПОП 2021 |
УП 2021 |
Аннотации 2021 |
КУГ 2021 |
|||||
ОПОП 2020 |
УП 2020 |
Аннотации 2020 |
КУГ 2020 |
|||||
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Практическая психология и образовательные технологии» |
Высшее образование — бакалавриат |
заочная |
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2025 |
Методические документы |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование, направленность (профиль) «Практическая психология и образовательные технологии» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2024 |
УП 2024 |
Аннотации 2024 |
КУГ 2024 |
Методические документы |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2023
|
УП 2023 |
Аннотации 2023 |
КУГ 2023 |
Методические документы |
ОПОП 2022
|
УП 2022 |
Аннотации 2022РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2022 |
|||||
ОПОП 2021 |
УП 2021 |
Аннотации 2021 |
КУГ 2021 |
|||||
ОПОП 2020 |
УП 2020 |
Аннотации 2020 |
КУГ 2020 |
|||||
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дефектология» |
Высшее образование — бакалавриат |
заочная |
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2025 |
Методические документы |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Дефектология» |
Высшее образование — бакалавриат |
заочная |
ОПОП 2024 |
УП 2024 |
Аннотации 2024РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2024 |
Методические документы |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2023
|
УП 2023 |
Аннотации 2023 |
КУГ 2023 |
Методические документы |
ОПОП 2022 |
УП 2022 |
Аннотации 2022РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2022 |
|||||
ОПОП 2021 |
УП 2021 |
Аннотации 2021 |
КУГ 2021 |
|||||
ОПОП 2020 |
УП 2020 |
Аннотации 2020 |
КУГ 2020 |
|||||
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование |
Высшее образование — бакалавриат |
заочная |
ОПОП 2023 года набора
|
УП 2023 |
Аннотации 2023 |
КУГ 2023 |
Методические документы |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
РПД, РПП, ГИА |
КУГ 2025 |
Методические документы |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование, направленность (профиль) «Логопедия» |
Высшее образование — бакалавриат |
очная |
ОПОП 2024 |
УП 2024 |
Аннотации 2024 |
КУГ 2024 |
Методические документы |
Высшее образование — магистратура |
||||||||
37.04.01 |
Психология, программа «Социальная психология» |
Высшее образование — магистратура |
очно-заочная |
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
Аннотации |
КУГ 2025 |
Методические документы |
ОПОП 2026РПВ и КПВР |
УП 2026 |
АннотацииРПД, РПП, ГИА |
КУГ 2026 |
Методические документы | ||||
44.04.01 |
Педагогическое образование,профиль «Педагогика и психология в высшей школе» |
Высшее образование — магистратура |
очная |
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
Аннотации 2025РПД, РПП , ГИА |
КУГ 2025 |
Методические документы |
44.04.01 |
Педагогическое образование,профиль «Руководитель образовательной организации» |
Высшее образование — магистратура |
очная |
ОПОП 2025 |
УП 2025 |
Аннотации 2025РПД, РПП , ГИА |
КУГ 2025 |
Малиева З.К. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебно-методическое пособие |
44.04.01 |
Педагогическое образование,профиль «Руководитель образовательной организации» |
Высшее образование — магистратура |
очная |
ОПОП 2024 |
УП 2024 |
Аннотации 2024РПД, РПП , ГИА |
КУГ 2024 |
Малиева З.К. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебно-методическое пособие |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование,профиль «Руководитель образовательной организации» |
Высшее образование — магистратура |
очная |
УП 2023 | КУГ 2023 |
Малиева З.К. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебно-методическое пособие |
||
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование,профиль «Руководитель образовательной организации» |
Высшее образование — магистратура |
заочная |
УП 2023 | КУГ 2023 |
Малиева З.К. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебно-методическое пособие |
||
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование,профиль «Руководитель образовательной организации» |
Высшее образование — магистратура |
заочная |
|
КУГ 2022 |
Малиева З.К. Методология и методы психолого-педагогического исследования: учебно-методическое пособие |
||
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование, программа «Психолого-педагогическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья» |
Высшее образование — магистратура |
очная |
|
УП 2023 |
|
|
Методические указания |
Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре) |
||||||||
5.3.5 |
Социальная психология, политическая и экономическая психология |
Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации |
очная |
ООП 2023 |
УП 2023 |
Аннотации, |
КУГ 2023-2024 |
Методические документы |
ООП 2024 |
УП 2024 |
Аннотации, |
КУГ 2024-2025 |
Методические документы | ||||
ООП 2025 |
УП 2025 |
Аннотации |
КУГ 2025-2026 |
Методические документы | ||||
5.8.1. |
Общая педагогика, история педагогики и образования |
Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации |
очная |
ООП 2025 |
УП 2025 |
РПД и РПП, ГИА |
КУГ 2025 |
Методические документы |
ООП 2024 |
УП 2024 |
Аннотации |
КУГ 2024 |
Методические документы |
||||
ООП 2023 |
УП 2023 |
АннотацииРПД и РПП, ГИА |
КУГ 2023 |
Методические документы |
||||
Код |
Наименование профессии, специальности, направления подготовки |
Год начала подготовки |
Направленность (профиль) программы |
Реализуемые формы обучения |
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) |
Использование при реализации образовательных программ электронного обучения и дистанционных образовательных технологий |
Наличие практики (з.е.) |
||
учебная |
производственная |
преддипломная практика для выполнения выпускной квалификационной работы |
|||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
Высшее образование — бакалавриат |
|||||||||
37.03.01 |
Психология |
2022 |
Психология |
очно-заочная |
Перечень |
нет |
3 |
9 |
6 |
37.03.01 |
Психология |
2023 |
Психология |
очная |
нет |
3 |
9 |
6 |
|
37.03.01 |
Психология |
2024 |
Психология |
очная |
нет |
3 |
9 |
6 |
|
37.03.01 |
Психология |
2025 |
Психология |
очная |
нет |
3 |
9 |
6 |
|
37.03.01 |
Психология |
2026 |
Психология |
очная |
нет |
3 |
9 |
6 |
|
44.03.01 |
Педагогическое образование |
2020 |
Профиль «Начальное образование»(в русской школе) |
очная |
Перечень |
нет |
13 | 42 | 6 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
2020 |
Профиль «Начальное образование»(в русской школе) |
заочная |
нет |
13 | 42 | 6 | |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
2020 |
Профиль «Начальное образование» |
очная |
Перечень |
нет |
13 |
42 |
6 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
2024 |
Профиль «Начальное образование. Психология образования» |
очная |
Перечень |
нет |
13 |
39 |
9 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
2019 |
Профиль «Дошкольное образование» |
заочная |
Перечень |
нет |
8 |
48 |
6 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
2020 |
Профиль «Дошкольное образование» |
очная |
Перечень |
нет |
7 |
48 |
6 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
2023 |
Профиль «Дошкольное образование» |
заочная |
Перечень |
нет |
7 |
48 |
6 |
44.03.01 |
Педагогическое образование |
2024 |
Профиль «Дошкольное образование. Дополнительное образование» |
заочная |
Перечень |
нет |
15 |
45 |
9 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование, |
2024 |
Профиль «Логопедия» |
очная |
Перечень |
нет |
16 |
24 |
20 |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование, |
2024 |
Профиль «Дефектология» |
заочная |
Перечень |
нет |
16 |
24 |
14 |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
2024 |
Профиль «Практическая психология и образовательные технологии» |
очная |
Перечень |
нет |
16 |
24 |
20 |
Высшее образование — магистратура |
|||||||||
37.04.01 |
Психология |
2025 |
Программа «Социальная психология» |
очно-заочная |
Перечень |
нет |
— |
29 |
18 |
37.04.01 |
Психология |
2026 |
Программа «Социальная психология» |
очно-заочная |
Перечень |
нет |
— |
29 |
18 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
2022 |
Руководитель образовательной организации |
очная |
Перечень |
Нет |
15 |
12 |
22 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
2022 |
Руководитель образовательной организации |
заочная |
Нет |
15 |
12 |
22 |
|
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
2023 |
Руководитель образовательной организации |
очная |
Перечень |
Нет |
15 |
12 |
22 |
44.04.02 |
Психолого-педагогическое образование |
2023 |
Руководитель образовательной организации |
заочная |
Перечень |
Нет |
15 |
12 |
22 |
44.04.01 |
Психолого-педагогическое образование |
2024 |
Руководитель образовательной организации |
очная |
Перечень |
Нет |
15 | 13 | 22 |
Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре) |
|||||||||
37.06.01 |
Психологические науки |
2024 |
Социальная психология |
заочная |
Перечень |
нет |
|||
37.06.01 |
Психологические науки |
2025 |
Социальная психология |
заочная |
Перечень |
нет |
|||
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
202420232022 |
Общая педагогика, история педагогики и образования
|
очная |
Перечень |
нет |
— |
6 |
— |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
20232022 |
Теория и методика профессионального образования
|
заочная |
Перечень |
нет |
— |
6 |
— |
Информация для каждой профессиональной образовательной программы об уровне образования, о коде и наименовании специальности, направления подготовки, о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности и научно-исследовательской базе для ее осуществления
Код |
Наименование специальности, направления подготовки |
Уровень образования |
Перечень научных направлений, в рамках которых ведется научная (научно-исследовательская) деятельность |
Результаты научной (научно-исследовательской) деятельности |
Сведения о научно-исследовательской базе для осуществления научной (научно-исследовательской) деятельности |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
Высшее образование — бакалавриат |
|||||
37.03.01 |
Психология |
Высшее образование — бакалавриат |
Общая психология. Социальная психология. Проблемы психологии здоровья в современном мире. Психология личности. Психология развития. |
за 2025 г. |
Научная библиотекаКафедра психологии |
44.03.01 |
Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»)очная |
Высшее образование — бакалавриат |
Повышение качества подготовки педагогических кадров |
НИР за 2023 годНИР за 2022 годНИР за 2021 годНИР за 2020 годНИРС за 2023 годНИРС за 2022 годНИРС за 2021 годНИРС за 2020 год |
Научная библиотекаКафедра педагогического образования СОГУ |
44.03.01 |
Педагогическое образование (профиль «Начальное образование»)заочная |
Высшее образование — бакалавриат |
НИР за 2023 годНИР за 2022 годНИР за 2021 годНИР за 2020 годНИРС за 2023 годНИРС за 2022 годНИРС за 2021 годНИРС за 2020 годНИРС за 2019 год |
Научная библиотекаКафедра педагогического образования СОГУ |
|
44.03.01 |
Педагогическое образование (профиль «Дошкольное образование»)очная |
Высшее образование — бакалавриат |
Современные образовательные технологии в дошкольных образовательных организациях |
НИР за 2023 годНИР за 2022 годНИР за 2021 годНИР за 2020 годНИРС за 2023 годНИРС за 2022 годНИРС за 2021 годНИРС за 2020 год |
Научная библиотекаКафедра педагогического образования СОГУ |
44.03.01 |
Педагогическое образование (профиль «Дошкольное образование»)заочная |
Высшее образование — бакалавриат |
НИР за 2023 годНИР за 2022 годНИР за 2021 годНИР за 2020 годНИРС за 2023 годНИРС за 2022 годНИРС за 2021 годНИРС за 2020 годНИРС за 2019 год |
Научная библиотекаКафедра педагогического образования СОГУ |
|
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование — бакалавриат |
Повышение качества подготовки педагогических кадров |
НИР за 2023 годНИР за 2022 годНИР за 2021 годНИР за 2020 годНИРС за 2023 годНИРС за 2022 годНИРС за 2021 годНИРС за 2020 год |
Кафедра педагогического образования СОГУ |
44.03.02 |
Психолого-педагогическое образование |
Высшее образование — бакалавриат |
Повышение качества подготовки педагогических кадров |
НИР за 2023 годНИР за 2022 годНИР за 2021 годНИР за 2020 годНИРС за 2023 годНИРС за 2022 годНИРС за 2021 годНИРС за 2020 год |
Кафедра педагогического образования СОГУ |
44.03.03 |
Специальное (дефектологическое) образование (профиль «Дефектология») |
Высшее образование — бакалавриат |
Повышение качества подготовки педагогических кадров |
НИР за 2023 годНИР за 2022 годНИР за 2021 годНИР за 2020 годНИРС за 2023 годНИРС за 2022 годНИРС за 2021 годНИРС за 2020 год |
Кафедра педагогического образования СОГУ |
Высшее образование — магистратура |
|||||
37.04.01 |
Психология |
Высшее образование — магистратура |
Семейная психология. Проблемы психологического здоровья семьи и её членов. Психологическая помощь. |
за 2020 год |
Научная библиотека |
39.04.02 |
Социальная работа |
Высшее образование — магистратура |
Семья как объект социальной работы в современном российском обществе |
НИР 2018НИР 2019НИР 2020НИРС за 2019НИРС за 2020
|
Научная библиотека |
Высшее образование – подготовка кадров высшей квалификации (программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре) |
|||||
37.06.01 |
Психологические науки |
Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации |
Социальная психология | 2019 год |
Научная библиотека |
37.06.01 |
Психологические науки |
Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации |
Социальная психология | 2020 год |
Научная библиотека |
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации |
Повышение качества школьного образования |
Научная библиотекаКафедра педагогического образования СОГУ |
|
44.06.01 |
Образование и педагогические науки |
Высшее образование — подготовка кадров высшей квалификации |
Повышение качества профессионального образования |
Научная библиотекаКафедра педагогического образования СОГУ |
|