02.02.2023

Волгограде прошёл форум региональных отделений Российского исторического общества. В нем приняла участие Председатель регионального отделения Российского исторического общества в РСО – Алания, проректор по научной деятельности СОГУ Берта Туаева.

Форум «Сохранение исторической памяти в условиях современных вызовов», приуроченный к 80-летию Победы в Сталинградской битве, проходит на базе Музея-заповедника «Сталинградская битва». Участники обсуждают вопросы преподавания истории в высшей школе и делятся опытом работы региональных отделений РИО по сохранению исторической памяти.
Сегодня в рамках форума состоялось заседание Экспертного совета по развитию исторического образования при Минобрнауки России под председательством Министра науки и высшего образования РФ Валерия Фалькова и Председателя Российского исторического общества Сергея Нарышкина.

«История, как наука и учебная дисциплина формирует отношение общества к своему прошлому, учит по-новому смотреть на настоящее, формирует целостное мировоззрение. Кроме того, именно в знании нашей истории кроется основа российской модели выстраивания межнациональных отношений, её поиэтничности», – отметил Фальков.

В ходе заседания была утверждена Концепция преподавания курса «История России» для неисторических специальностей и направлений подготовки, реализуемых в вузах.
Концепция подразумевает почти трехкратное увеличение количества часов преподавания истории в вузах для неисторических специальностей с 36 до 144.

«Принимаемый нами документ, в первую очередь, устанавливает требования к уровню знаний, которыми должен обладать студент, а не к методам достижения образовательного результата. У вузов должна сохраняться необходимая свобода действий, возможность пользоваться собственными и методическими наработками, и образовательными технологиями. Впоследствии мы, безусловно, проанализируем полученные результаты и выявим эффективные практики», – подчеркнул Сергей Нарышкин. 

Основными приоритетами в построении курса будут являться роль и место России в мировой истории, реформы и революции, противоречия и кризисы в историческом развитии, многонациональный и многоконфессиональный характер российского социума и созидательный характер деятельности Российского государства. Также подразумевается введение в программы университетов курса истории родного края.