Этот сайт использует cookie для хранения данных. Продолжая использовать сайт, вы даете согласие на работу с этими файлами.
25.02.2019
В СОГУ обсудили вопросы трудоустройства выпускников и студентов. С руководителями ведущих предприятий и организаций Северной Осетии встретился ректор вуза Алан Огоев.
По мнению участников встречи, трудоустройство — один из самых острых вопросов для студентов и выпускников российских вузов. В СОГУ налаживают тесные связи с потенциальными работодателями, стремятся соответствовать их запросам и готовы к совместной работе. На факультетах открывают базовые кафедры, появились индустриальные партнеры. Они оказывают поддержку и содействие вузу по предоставлению практической базы и производственной практики. Это значительно увеличивает шансы на трудоустройство.
«Для нас очень важно понимать и знать потребности и запросы работодателя, выслушать критику, которая сегодня существует. Наша задача на сегодняшний день — сделать максимально практикоориентированной образовательную программу и, как можно ближе, совместить образование, факультет и работодателя», — сообщил ректор.
Как отметила председатель Комитета по занятости населения РСО – А Альбина Плаева, в республике ощущается острая нехватка бухгалтеров широкого профиля и пресс-секретарей.
«Работодатели пытаются выработать механизмы самостоятельной оценки компетенции работников. Закон о независимой оценке квалификаций — это возможность со стороны работодателей дать оценку той работе, которая ведет образовательное сообщество», — сказала она.
Формы содействия связи «вуз — работодатель» многочисленны и разнообразны. Например, организация профориентационной работы, целевой прием и участие в процессе обучения и организации практик.
Важным шагом на пути взаимодействия с работодателями может стать решение о включении работодателей в государственные экзаменационные комиссии, а темы выпускных квалификационных работ будут проходить экспертизу на предмет их практической значимости. Таким образом, компании имеют возможность отбора кадров из лучших выпускников. Кроме того, компаниям-партнерам могут дать возможность самим формировать портфель образовательных программ — как основных, так и дополнительных.

